Viva la Revolución Cubana

1º de Enero de 1959: triunfa en Cuba la primera Revolución en América Latina. Cincuenta años más tarde, la Revolución sigue en pie. Contra todos los pronósticos. Contra toda lógica posibilista. Contra toda “sensatez” Imperial.

¿Qué ha pasado en Cuba y con Cuba en estas cinco décadas? La secuencia es larga pero vamos a tratar de resumirla: toma del poder; nacionalizaciones de las industrias y servicios básicos; sabotajes organizados por los terratenientes y los esbirros de Batista; invasión imperialista en Playa Girón; proclamación del Primer Estado Socialista de América; expulsión de los invasores y triunfo revolucionario; campaña de Alfabetización masiva; bloqueo económico por parte del Imperio; crisis de los misiles; expulsión de Cuba en la OEA; acuerdos militares económicos y políticos con el campo socialista; atentados contra Fidel; salida del Che a combatir en otros frentes revolucionarios; caída del Che en Bolivia; apoyo militar efectivo a la independencia de Angola; derrota del ejército sudafricano; atentado orquestado por Luis Posada Carriles contra un vuelo de Cubana de Aviación que le cuesta la vida a 73 cubanos; crisis de los balseros; comienzo del periodo de rectificación económica; derrumbe del campo socialista y de la URSS; periodo especial; caída abrupta del producto bruto interno; Ley Helms-Burton que esboza de manera inequívoca las intenciones de EE.UU. de pasar de la agresión económica a una eventual intervención militar y agresión armada contra la isla; recuperación del niño Elián González retenido ilegalmente por sus tíos con apoyo de la mafia de Miami; detención de Antonio Guerrero, Gerardo Hernández, Fernando González, Ramón Labaniño y René González, acusados de espionaje contra Estados Unidos; Ley Torricelli "para promover una transición pacífica hacia la Democracia en Cuba" (sic); proceso de recuperación económica; enfermedad de Fidel y salida del gobierno; elección del compañero Raúl como presidente de los Consejos de Estado.
En estos 50 años se han producido 713 actos de terrorismo contra Cuba, 56 de ellos a partir de 1990, organizados y financiados desde territorio norteamericano, con un saldo de 3.478 muertos y 2.099 incapacitados.

En estos 50 años, la mortalidad infantil se ubicó en 5,6 por mil, el índice más bajo de América, y uno de los más bajos del mundo.

En estos 50 años la educación alcanzó niveles inéditos en calidad y cantidad de alumnos.
En estos 50 años, Cuba convirtió al deporte en política de Estado. Todo el pueblo tiene acceso al mismo, y sus deportistas son grandes animadores de las Olimpiadas y los Juegos Panamericanos, donde ocupa el segundo lugar detrás de Estados Unidos.

Esta es una brevísima síntesis. Seguramente he olvidado muchos acontecimientos.
Alzo mi copa este 31 de diciembre por la existencia de Cuba, por su Revolución y su Pueblo, que desde hace 50 años la viene peleando… y ganando!

Por todos los pueblos que luchan por una sociedad más justa y humana.

Y por uds. que me siguen acompañando con sus lecturas y opiniones.

Salud!

700 mil mujeres bolivianas dejan de ser analfabetas

Ocho de cada diez personas alfabetizadas con el programa gubernamental "Yo sí puedo", son mujeres


Por Helen Álvarez Virreira


Teresa Ledesma Colque tiene 45 años y hasta hace poco más de un año formaba parte del 13,8 por ciento de la población boliviana que no sabía leer ni escribir. Pero ahora sabe, así como miles de mujeres más, ya que en Bolivia el analfabetismo tenía "rostro de mujer".

Según datos oficiales del Plan Nacional de Alfabetización (PNA), que llevó adelante el programa gubernamental "Yo sí puedo", ocho de cada 10 personas alfabetizadas son mujeres y, en su mayoría, tienen entre 35 y 50 años.

Las historias de ellas son similares, muchas ni siquiera ingresaron a la escuela y otras tuvieron que dejarla a muy temprana edad para ayudar a su familia. Teresa Ledesma nunca asistió a un establecimiento escolar y sus padres tampoco.

Viuda y con cuatro hijos, se gana la vida trabajando como cocinera en un restaurante en Sabaya, una localidad del departamento de Oruro; su hijo mayor la ayudó a criar a los tres pequeños lavando autos.

Nunca dejó de sentir remordimientos por haber sacado a su hijo Juan Carlos de la escuela, cuando éste apenas estaba en el primer curso de primaria. Recién pudo restañar heridas al asistir juntos a los talleres de alfabetización y ambos aprendieron a leer y escribir.

Vergüenza y frustración

Desde marzo de 2006, cuando se puso en marcha el "Yo sí puedo", 819.417 personas fueron alfabetizadas en 326 municipios del país, sólo falta uno en el departamento de Tarija para cubrir todo el país. Es decir, que unas 700.000 mujeres ya saben leer y escribir. Es por eso que el gobierno se prepara para declarar a Bolivia libre de analfabetismo el 20 de diciembre, aunque aún queda un cuatro por ciento de personas que no saben leer ni escribir, porcentaje que está dentro del rango internacional. El coordinador general del PNA, Pablo Quisbert, estima que de ese porcentaje la mayoría también son mujeres.

Los testimonios de la gente, recogidos por las y los facilitadores, reflejan sentimientos de frustración y vergüenza. Las mujeres, especialmente, lamentaban no poder ayudar a sus hijos e hijas con las tareas escolares.

Victoria Condori tiene 43 años y cinco hijos en la escuela. "Cuando me mandaban de la escuela citaciones para las reuniones, tenía que volver para que la profesora me leyera lo que decía en el papel, porque muchas veces mis hijos no querían que fuera a la reunión… Ahora ya no me pueden engañar, yo leo las citaciones y les reviso sus tareas".

Pero también hay otros casos, como el de Gregoria Gutiérrez, de 49 años. Su hija fue a trabajar a España y le dejó a su pequeño de dos años. "Cuando se enfermaba iba al hospital, me daban recetas; por mi trabajo y las cosas que tenía que hacer. Me olvidaba lo que la enfermera me ha indicado, tenía que ir al vecino para que me leyera y me indicara para darle sus medicinas a mi nieto".

"Ahora ya se leer cualquier receta y puedo atender a mi nietito sin molestar a mis vecinos", afirma.

Discriminación y machismo

El papá de Máxima Cepita les decía a sus 13 hijos que sólo necesitaban saber cultivar y pastorear llamas y ovejas; por eso ella no asistió a la escuela y se casó a los 14 años. La familia de su marido, y él mismo, la discriminaban porque no sabía leer ni escribir y no podía ayudar con el negocio de venta de carne que tenían.

Pese a que su esposo la menospreciaba por ser iletrada, ella asistió a los cursos de alfabetización con mucho miedo por la reacción que éste pudiese tener. Y es que el machismo fue uno de los obstáculos que enfrentó el PNA.

Quisbert cuenta que, por ejemplo, en el departamento de Potosí, hubo mineros que trataron de impedir que sus esposas asistieran a los cursos de alfabetización por razones sociológicas y culturales, y porque eso implicaba mayor libertad para las mujeres. "El analfabetismo en Bolivia tiene rostro de mujer", sostiene.

No obstante, el funcionario está contento con los resultados, pues acerca al país a las Metas del Milenio. Bolivia está entre las ocho naciones de América Latina que pueden lograr la meta de alfabetización de adultos (97 por ciento o más) hasta 2015 y ya ha conseguido la paridad de sexos en la educación primaria y secundaria.

El municipio de Tolata, en el departamento de Cochabamba, fue el primero en recibir la nominación de "libre de analfabetismo", el 26 de marzo de 2007.

Trabajo conjunto

El Coordinador del PNA, en entrevista con SEMlac, destacó varios aspectos del trabajo que vienen desempeñando, desde principios de 2006, entre ellos la voluntad política para llevar adelante la alfabetización como una iniciativa gubernamental, algo que no ocurría desde hace unos 30 años.

Sin embargo, no desconoce que el trabajo de otras instituciones como Naciones Unidas y las iglesias católica y evangélica, entre otras, contribuyó a bajar la tasa de analfabetismo al 13,8 por ciento, que se registró en el Censo de Población y Vivienda de 2001. Incluso, algunas iniciativas particulares han seguido ejecutándose de forma simultánea con el "Yo sí puedo".

Por otro lado, la resistencia inicial al programa, por discrepancias políticas e ideológicas, y los cuestionamientos al método, de origen cubano, fueron superados cuando se comenzaron a ver los resultados.

Quisbert menciona especialmente a los alcaldes opositores al gobierno de Evo Morales, como el de San Matías, en el departamento de Santa Cruz, que también se comprometieron con el proceso, pues entendieron que beneficiaba a su municipio. San Matías fue declarado libre de analfabetismo el 23 de mayo de 2008.

Para explicar el por qué de la elección del método, Quisbert indica que el programa "Yo sí puedo" es una iniciativa trinacional, entre Bolivia, Cuba y Venezuela. Sin embargo, cubanos y venezolanos, que no llegan a los 200, no alfabetizaron directamente, sino que capacitaron a las personas voluntarias, lo cual redujo las desconfianzas.

Entre personal docente, estudiantes, militares, dirigentes sindicales y otros, 51.409 personas en todo el país enseñaron a leer y escribir. El haber recurrido a la gente de las mismas localidades permitió reducir los costos a unos 30 dólares por persona.

La tarea pendiente

La alfabetización en idiomas nativos es un trabajo pendiente. Sin embargo, experiencias anteriores mostraron que las personas que los hablan aprenden a leer en lenguas originarias, pero no a escribir. Esto ocurría, dice Quisbert, porque la gente las utiliza "como vehículos de comunicación oral".

También queda pendiente impulsar los mecanismos que permitan el acceso de la gente a todo tipo de publicaciones, como una red de bibliotecas municipales, aunque eso trasciende de las competencias del PNA.

Lo que ya está previsto es una segunda fase del programa, que se denominará "Yo sí puedo seguir", cuyo objetivo es que las personas concluyan el ciclo primario. El proceso de enseñanza incluirá ciencias naturales, lenguaje, historia, prevención de riesgos y enfermedades, educación para la producción, entre otras materias.

Albina Checa siempre quiso aprender y no perdió esas ganas en los 70 años que tiene. "Cuando salía a alguna parte caminaba sin ver nada, sabía donde era la panadería, tenía letrero, pero yo no leía, porque conocía el lugar, por eso llegaba. Tantas veces he deseado aprender y ahora vamos a seguir estudiando para saber cada día más", señala.

(*) Tomado de Rebelión.org

Primer año de Cristina

¿Cuál es el balance del primer año de gestión de Cristina Fernández de Kirchner como presidenta de la República?

Si buscamos en lo antecedentes (del gobierno de su esposo, Néstor Kirchner) y en las propuestas de campaña electoral, observamos que lo que se prometió consolidar no se llevó adelante. Es más, volvieron sus pasos en muchos temas, contradiciendo políticas impulsadas en el gobierno de Kirchner (2003-2007).

Se impulsó la política de aprietes a las empresas privatizadas, con el objeto de que se fueran del país. Esta política sería loable si se pusieran al servicio del pueblo argentino. Pero no es asi: el plan maestro es entregárselas a sindicatos afines (el caso Aysa) o empresarios que tienen estrecha vinculación con el Ejecutivo (Rudy Ulloa, Enrique Esquenasi, Cristóbal López).

En el plano político, se dejo de lado privilegiar un proyecto transversal, encabezado por el Frente para la Victoria, para llevar adelante acuerdos pragmáticos con antiguos adversarios e incluso enemigos con el Partido Justicialista como vértice. El caso más emblemático es el de las últimas elecciones internas del peronismo en la ciudad de San Miguel. El oficialismo apoyó la lista para intendente encabezada por el sector del ex teniente coronel Aldo Rico.

A esto hay que agregar el no esclarecimiento del secuestro y desaparición de Jorge Julio López, el continuo procesamiento de luchadores sociales, la falta de cumplimiento de los planes de vivienda y el deterioro social creciente, que se manifiesta en una cada vez mayor cantidad de indigentes que deambulan por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La palabra Derechos Humanos, pasó a ser solo retórica.

Y eso que la crisis, que empieza a socavar las florecientes economías del primer mundo todavía no se ha manifestado en estas latitudes…